EduLeague no nació en una oficina.
Nació en un patio de colegio.

De dónde viene el proyecto

15 años de experiencia en la gestión diaria del bienestar de los alumnos en una escuela primaria (de 1.400 alumnos). En las zonas comunes, en clase o desde mi despacho, punto de acogida central donde los niños acuden ante cualquier problema o necesidad, gestiono su día a día fuera del aula (convivencia escolar, eventos, atención a necesidades específicas, seguridad...). Coordino a un equipo de 16 monitores y colaboro estrechamente con la dirección, las familias y el equipo docente en situaciones complejas, al estilo de un orientador enfocado en el primer ciclo.

Dicho de otro modo: paso el día exactamente donde se ve cómo funcionan de verdad los niños, qué les motiva, qué les aburre y a qué juegan cuando nadie les obliga. Y lo que se repetía cada año era esto: los mismos niños que no abrían un cuaderno eran capaces de memorizar plantillas enteras, calcular medias de puntos e intercambiar cromos durante todo el recreo. La capacidad estaba ahí. Faltaba el motivo.

EduLeague empezó siendo un juego para el alumnado de mi propio colegio. Funcionó, y otras familias empezaron a pedirlo. Por eso la plataforma existe hoy con dos programas escolares: el francés y el español (LOMLOE) · y sigue diseñada, escrita y revisada por una sola persona.

Cómo se hacen las fichas

Los datos de los niños

Un niño no da su nombre, ni sus apellidos, ni un email, ni una foto. Entra con un seudónimo de fantasía y un código de invitación que le da su familia. No hay perfil público, no hay chat abierto, no hay mensajes entre desconocidos.

La cuenta pertenece al adulto: es quien crea el espacio, quien reparte los códigos, quien puede eliminar una cuenta o el espacio entero en cualquier momento. El Modo Noche cierra el acceso automáticamente a la hora que él decida.

EduLeague no vende datos, no muestra publicidad y no tiene suscripción oculta. El detalle completo está en la política de privacidad.

Tres universos, un solo juego